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《素质教育》
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打破思维定势让“熟”亦能“生巧”
打破思维定势让“熟”亦能“生巧”
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摘要
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DOI
rj89rw99d0/3634234
作者
汤静
机构地区
重庆市渝中区马家堡小学校重庆400042
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年2期
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