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理实一体化”教学模式在中职学校的应用探究

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摘要摘要计算机应用专业是我校重点专业，在教学中不断摸索创新，新课改以后，计算机专业的课程开始采用理实一体化教学，把理论课堂和实训课堂结合在一起,在实训中学习理论知识,培养学生学习兴趣和自主学习的能力。教师在教学过程中利用课堂中的实践活动帮助学生理解记忆理论知识,使学生被动学习变为主动学习,以此来强化学生的实训操作能力，为未来社会相关领域发展输送高质量实用型人才。本文简要探讨了“理实一体化”教学模式下中职学校计算机课程教学的建构要点，并加以例证。

DOI 5jo5yykk4v/3635060

作者鲍民通

机构地区鲍民通河北省南宫市职业技术教育中心河北南宫055750）

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词理实一体化中职学校计算机教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）