摘要
摘要：中职教育主要目的就是为社会培养更多的专门类劳动者，提升学生的职业技能。而随着现代社会的不断发展，不同企业对于人才的需求无论是数量还是要求都在提升，在这种情况的影响下，中职教育发展既面临机遇，同时更多的是挑战。以中职物理教学进行分析，由于中职教育的特殊性，导致学生个人学习能力等无法达到更高的标准，特别是物理知识具有抽象性，这样进一步的加大了中职学生学习物理的难度，整个学习的过程中较为痛苦。一些中职学生和教师都在不同程度上放弃了物理知识的学习与教学。而理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用能够转变当前的教学局面，提升中职学生学习物理的兴趣，使中职物理教学水平得到提高。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
