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初中历史教学中如何开拓学生的思维

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摘要〔摘要〕要使学生学好历史、考好历史，教师要优化教学设计，激发学生学习历史的浓厚兴趣，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，教师一定要强化自身的创造意识，调动每个学生的聪明才智，培养学生的历史思维能力。

DOI 6jrrpr1wj5/3641487

作者周想想

机构地区周想想

出处《教育研究》 2013年10期

关键词〔〕初中历史教学自身水平师生关系思维时间多角度看问题研究性学习

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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