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小学语文阅读教学质量与效率的提升策略高红霞

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摘要摘要小学语文阅读教学在学生的学习成长过程中起到了非常重要的作用，它对于学生自我品格的塑造和事物思考的能力有很好地帮助，它是小学语文这一学科的重要基础。不过，随着社会科学的发展，以往那些传统的阅读教学模式欠缺一定的严谨性，阅读课上仅仅是让学生通过阅读课文后说出感想，这很难达到让学生真正理解和切实感受的体验。因此，本文旨在通过教师在日常阅读教学过程中存在的问题，从而提出切实有效的策略来进行解决。

DOI pd5329l247/3647423

作者高红霞

机构地区陕西省府谷县第三小学719499

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词小学语文阅读阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）