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高中地理有效活动教学的基本模式和注意事项研究

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摘要活动教学是改变学生的学习方式、促进学生探究的，符合新课程改革理念倡导的一种新型教学模式，对于高中地理教学有重要意义。由此本文提出地理教师必须充分理解把握教材、筛选有价值的活动素材、用心设计活动教学的基本模式和几点注意事项。

DOI 3j78038md1/3652105

作者王桂云

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期

关键词高中地理活动教学学生教学资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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