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《素质教育》
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2019年2期
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幼儿同伴冲突行为现象分析
幼儿同伴冲突行为现象分析
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摘要
摘要同伴关系是幼儿成长过程中不可缺少的一种人际关系,是幼儿社会化的重要因素,对幼儿社会化有独特的价值。良好的同伴关系有利于幼儿的身心健康和社会化交往发展。然而现实生活中幼儿之间常常存在很多冲突,面对冲突时我们应该进行分析和探究,挖掘冲突中蕴藏的深层次的心理发展价值,促进幼儿健康发展。
DOI
ldexg8k543/3658241
作者
李娜
机构地区
云南省玉溪市通海县第一幼儿园652700
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
幼儿同伴冲突行为现象分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年2期
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