首页 > 《中小学教育》 > 2018年334期 > 谈小学语文阅读教学的有效性

谈小学语文阅读教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阅读是增强学生文化底蕴的重要手段。在小学的时候养成良好的阅读习惯，能够为学生日后的学习打下良好基础，甚至让学生终身受益。文章分析了当前小学语文阅读教学中存在的一些不足，并积极探究提升小学语文阅读有效性的措施。

DOI 6jr5v6lp45/3666887

作者刘淑敏

机构地区山东潍坊锦海小学261000

出处《中小学教育》 2018年334期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）