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2016年12期
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凸显诵读,回归语文之本
凸显诵读,回归语文之本
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摘要
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DOI
3j78m86wd1/3670253
作者
李会兰
机构地区
甘肃省民勤县第四中学733300
出处
《中小学教育》
2016年12期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年12期
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