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小学道德与法治教学中如何培养学生的学习能力

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摘要摘要在传统教学中，道德与法治教学一直是一个教学重点，尊师重道、尊老爱幼、孝敬父母、遵纪守法等观念一直深深地影响着中国公民。随着社会高速的发展，社会环境不断地发生变化，对孩子的身心影响日渐严重，小学生的道德与法治教学再次吸引了教育界的关注。本文结合自己的教学实践，谈谈对小学道德与法治教学的几点思考。

DOI ldexz0pq43/3672917

作者赵立军

机构地区山东省滨州市阳信县金阳街道西姚小学251800

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词小学道德与法治教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）