首页 > 《新疆教育》 > 2012年12期 > 浅谈初中生物课中的直观教学

浅谈初中生物课中的直观教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要直观教学是初中生物教学过程中的一种重要手段，可以使抽象知识具体化、形象化、生动化，为学生理解和记忆创造条件，提高学习效率。

DOI lj1yely7jv/3673992

作者王中华

机构地区河北省邢台市育才中学王中华

出处《新疆教育》 2012年12期

关键词生物直观教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董喜辰. 浅谈初中生物课中的直观教学董喜辰.教育学,2013-01.
2吴美云. 直观教学在初中生物课堂教学中的有效利用.教育学,2023-02.
3高凯. 浅谈初中生物课教学.教育技术学,2011-12.
4胡泊. 浅谈初中生物教学中的多种直观教学法的运用.教育学,2023-11.
5浅谈初中生物课的概念教学. 浅谈初中生物课的概念教学.教育学,2010-11.
6李旭晖. 初中生物课教学探讨.文化科学,2011-01.
7王雪. 初中生物教学的关键——直观教学与实验教学.教育学,2017-12.
8朱红丽. 探究直观教学在初中生物学教学中的应用.教育学,2021-05.
9李艳锦. 浅谈初中生物课的导课技巧.教育学,2013-06.
10姓名：陈日养. 初中生物课的“观察”.教育学,2024-03.

来源期刊

新疆教育

新疆教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生物直观教学

返回顶部