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直观教学在生物课中的应用

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摘要摘要在生物课的教学中，要通过巧妙运用多种教学手段，特别是直观教学手段，如实物、挂图、模型、实验、多媒体等，激发学生的学习兴趣，取得最佳教学效果。

DOI ojzmgw3y45/4435022

作者沈光有

机构地区沈光有（郧阳科技学校湖北十堰442500）

出处《职业技术教育》 2011年1期

关键词直观教学实物挂图模型实验多媒体

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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直观教学实物挂图模型实验多媒体

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