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浅谈小学音乐教学中的渗透德育教育

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摘要摘要小学音乐教学是向学生实施美育的主要手段，是学校教育工作中不可缺少的组成部分。它本身具有很强的德育因素，由于音乐教育本身具有的情趣、美感、愉悦性和易接受得特点，在德育工作中，音乐教学“寓教于乐”的优势是不可忽视的，所以音乐教师在教学中，渗透德育必须以音乐艺术的感染力进行，而不是空洞的、教条的说教。

DOI 3j78xymmd1/3687577

作者张琪翎

机构地区张琪翎（青海省西宁市南川西路小学青海西宁810000）

出处《基础教育课程》 2018年10期

关键词小学音乐德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）