摘要
摘要:在小学音乐教学过程中融合德育,能够在日常的教育和生活中逐渐培育小学生良好的道德品质,从点滴小事做起,将德育渗透进音乐教学的细节中,让小学生在不断的学习和探索中明白事理,规范德行。小学音乐教师应当在教学过程中,不断地进行教育模式的创新,将德育有效地渗透进小学音乐教学过程中去,把音乐教学内容中所包含的德育元素挖掘出来,有效地传递给学生,让学生在品德养成的重要阶段中,逐渐树立起正确的世界观、人生观、价值观。
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)