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小学语文多媒体教学的实践与思考

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摘要摘要把多媒体信息技术应用到小学语文教学中，可以激发学生的学习兴趣，从而提高学生的学习成绩。但是在把多媒体信息技术应用到小学语文教学中时，不只是有好的一面，也有坏的一面。本文将具体分析其利弊。

DOI kd270v7ej6/3689562

作者苏芳娣

机构地区苏芳娣（陕西省岐山县城关小学陕西岐山722400）

出处《基础教育课程》 2019年10期

关键词多媒体信息技术小学语文教学利弊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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