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《山西教育:招生考试》
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2005年11期
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用数形结合的方法解不等式
用数形结合的方法解不等式
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摘要
恩格斯说“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系”.“数”和“形”是数学中两个最基本的概念,它们既是对立的,又是统一的,每一个几何图形中都蕴含着与它们的形状、大小、位置密切相关的数量关系;反之,数量关系又常常可以通过几何图形做出直观的反映和描述.数形结合的实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维和形象思维结合起来,实现抽象概念与具体形象的联系和转化,使数学问题化难为易,化抽象为直观.
DOI
wjv5knxqd7/369902
作者
江远忠
机构地区
不详
出处
《山西教育:招生考试》
2005年11期
关键词
数形结合
方法解
结合方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山西教育:招生考试
2005年11期
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