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初中语文教学中渗透心理健康教育的策略分析

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摘要摘要现阶段，初中阶段是学生身心发育的重要阶段，初中生由于年龄原因，尚未形成完整的人生观、世界观、价值观，其心理状况极易受到外界因素的影响。所以，为了确保初中生能够健康成长，学校的教育显得尤为重要。尤其是在初中语文教学之中，应注重将心理健康教育渗透到初中语文教学过程之中，帮助初中生在学习知识的同时，也能受到心理健康教育，使初中生的心理素质不断提升，进而确保初中生能够健康成长。

DOI pj00xovvjy/3701175

作者郭颖琼

机构地区（泸州市泸县兆雅镇杨九学校，646101）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词初中语文教学渗透心理健康教育策略分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）