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小学英语课堂教学设计的要素分析

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摘要摘要教学设计是以提高教学质量和效率为目的，通过科学方法的应用帮助学生在课堂学习中获得更大程度发展的计划方案。同时教学设计也是反映教师整体教学思路，展现教师专业素养和教学理念的重要载体，其设计质量的好坏将直接影响着教学质量。基于此，本文主要对小学英语课堂教学设计的相关内容进行分析和阐述，希望为从业人员提供更多参考。

DOI zdlw5yyzjl/3701216

作者吴德娇

机构地区陕西省镇坪县师训教研中心725600

出处《教育学文摘》 2019年2期

关键词小学英语课堂教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）