摘要
摘要随着新课标改革的实施，新课标倡导尊重学生个体差异的教学观念，要求教师在教学过程中依据学生的学习情况，进行因地适宜、因材施教的教学，让不同层次的学生都能掌握到所学知识，促进学生的全面成长。数学作为初中阶段一门重要的学科，与学生的考试成绩密切相关，但是从目前初中数学教学现状来看，学生的数学水平参差不齐，两极分化现象严重。因此在初中数学教学过程中应用分层式教学法显得尤为重要。基于此本文首先分析了初中数学教学中分层式教学法的应用现状；其次分析了分层式教学法的必要性；最后提出了分层式教学法在初中数学教学中的应用策略，旨在为教育工作者提供参考。
出版日期
2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
