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多媒体技术对幼儿语言能力的影响和组织策略

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摘要摘要幼儿时期是孩子成长学习的基础阶段，尤其语言的教学，是对孩子的语言习惯与思考方式的系统化的规范，在幼儿教育时期的作用尤为重要。现代信息技术的发展对于教育行业的进步发展提供了巨大的帮助，随着多媒体教学技术的发展和利用，多媒体技术辅助幼儿语言教学也逐步受到人们的重视。通过多媒体技术对幼儿的语言教学进行针对性的帮助，不仅可以促进幼儿的语言发展，对于提升幼儿的想象力、创造力和表达能力也具有巨大的推动作用利用多媒体技术进行幼儿园语言教学有很多积极因素，值得进一步研究和探索。

DOI g4qpn1l9d8/3707972

作者林子欣

机构地区（湖南路幼儿园金茂湾分园,山东青岛266001）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词多媒体技术幼儿语言教学应用研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）