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《中学课程辅导:教师教育》
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2018年5期
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丰富探究情感,培养学生素养
丰富探究情感,培养学生素养
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摘要
科学探究应力图引导学生认识探究的价值,通过设置难度适宜、贴近学生实际、有秩序的主题活动,提升学生的探究热情,帮助学生掌握探究学习的基本方法,丰富学生的探究情感。
DOI
wjvpxm2qj7/3718502
作者
林茂洁
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2018年5期
关键词
学生情感
科学探究
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2018年5期
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