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“三中五环”教学模式下高中数学教学如何体现情感教育

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摘要摘要随着国家课程改革的进行，学校教育更加注重培养学生的情感、态度与价值观，笔者根据自己的教学经验以及学校的课改情况，在“三中五环”教学模式下，探讨高中数学教学如何体现情感教育。

DOI lj1yk222jv/3725868

作者胡顺敏

机构地区兴义市第三中学贵州兴义562400

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词三中五环情感教育数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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