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高中数学“五环教学”模式的实施与探索
高中数学“五环教学”模式的实施与探索
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摘要
摘要:随着教育水平和教学观念的不断变化,不但要更新教学的观念,还要改变教学的模式。教师作为教育的先行者,教学的引导者,一定要跟随时代的脚步,及时完善自己的教学模式,更新教学理念,构建新的课堂教育模式。文章对于高中数学五环教学模式的实施进行了探索。帮助高中数学教师以五环教学模式为前提,构建全新的教学模式,提升课堂效率。
DOI
54k00y9ljk/5882981
作者
张福源
机构地区
剑河县第二中学 贵州剑河 556400
出处
《教学与研究》
2021年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年34期
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