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高中数学“五环教学”模式的实施与探索

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摘要摘要：随着教育水平和教学观念的不断变化，不但要更新教学的观念，还要改变教学的模式。教师作为教育的先行者，教学的引导者，一定要跟随时代的脚步，及时完善自己的教学模式，更新教学理念，构建新的课堂教育模式。文章对于高中数学五环教学模式的实施进行了探索。帮助高中数学教师以五环教学模式为前提，构建全新的教学模式，提升课堂效率。

DOI 54k00y9ljk/5882981

作者张福源

机构地区剑河县第二中学贵州剑河 556400

出处《教学与研究》 2021年34期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）