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高中数学教学中数学思维的培养探讨

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摘要高中是学生生涯中最关键的阶段，数学又是核心学科之一，教师除了要培养学生扎实的基础知识和数学技能外，更要重视对学生思维习惯和思维能力的培养。本文简要分析了高中数学教学中培养学生数学思维的必要性，并重点探讨了其有效策略。

DOI ojn85y3ljr/3727537

作者吴标

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年5期

关键词高中数学数学思维培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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