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减负增效，构建务实高效的英语课堂

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摘要构建和谐快乐高效的英语课堂已成为英语教学研究与实践的重要内容，成为英语教师必须面对的新挑战。据此，本文对学案导学，自主学习——合作探究，学生主体——科学训练，迁移应用的模式进行了初步的探究。

DOI ojz1z30045/3741746

作者胡一芳

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年5期

关键词英语教学高效课堂教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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