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初中物理教学中实施分层教学的探究与思考

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摘要摘要分层教学是经实践验证有效的教学方法，能够提升学生现有知识和能力水平，能够促进学生全面发展，在初中物理教学中实施分层教学具有重要意义。本文阐述了分层教学的概念，研究分层教学实施现状及问题，并针对性提出优化措施，以期完善分层教学在初中物理教学中的应用，提高初中物理课堂教学有效性。

DOI pj00wyr8jy/3760003

作者龙潮

机构地区（四川省富顺县第二中学校）

出处《知识-力量》 2018年11期

关键词初中物理分层教学实施现状对策

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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