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2021年8期
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初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
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摘要
摘要:纵观当前的初中物理教学现状,学生的表现差异非常明显,之所以出现这种情况,与学生的学习态度、方法与思维方式等因素直接相关。如果教师一味地用单一的方式方法对差异化的学生进行教学,学困生容易吃不消,而能力强的学生又会觉得不过瘾。因此,初中物理教学中有必要采用分层教学法实施教学。基于此,本文章对初中物理教学中实施分层教学的探究与思考进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
rdx3e0zydl/5310973
作者
李晓英
机构地区
新疆墨玉县第二中学 848100
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
初中物理
分层教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年8期
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