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小学道德与法治教学策略探究

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摘要摘要小学道德与法治教学对学生将来的发展非常关键，是学生良好行为与品格培养的重要时期，在其教学过程中需要注意贴合学生实际生活，实现道德与法治教育的最大效果。此外，教师还要促进良好师生关系的建构，丰富自身的道德与法治相关知识，使教学更具时代特色与精神，探究多元化的教学方法，发挥多媒体教学对于学生德育培养的作用，从而使小学道德与法治教学为学生人格的健全添动力。

DOI n49xn03x4y/3761459

作者初加冰

机构地区山东省滨州市博兴县兴福镇兴合联合小学256510

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词小学道德与法治教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）