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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学奉春兰

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摘要摘要近几年，核心素养在教育领域中的渗透程度越来越深，使初中教育迈入了一个新的阶段。核心素养理念的提出在很多方面弥补了传统教学模式的不足之处，从发展的角度为各个学科教师开展教学活动提供了方向。数学是初中阶段的一门基础课程，对培养学生的数学思维以及数学能力具有非常重要的作用。核心素养概念与初中数学教育之间的融合，使得初中数学教育的目标更加清晰，为数学教育发展提供了坚实的推动力。本文就数学核心素养理念下的初中数学课堂教学模式展开了一系列的研究。

DOI 34g0y0r8d9/3766707

作者奉春兰

机构地区湖南省永州市金洞管理区金洞林场中学奉春兰426191

出处《创新人才教育》 2018年11期

关键词数学核心素养初中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）