首页 > 《湖北职业技术学院学报》 > 2005年2期 > 实践“三位一体”模式培养特色高职人才

实践“三位一体”模式培养特色高职人才

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要湖北职业技术学院财经系在总结我国高职教育人才培养的经验和探索高等职业教育规律的基础上,积极推行"学校--企业--社会"三位一体的人才培养模式,探索出"校企合作、校社融通、产学研结合"的人才培养新模式,为社会培养一大批素质较高的应用型人才.

DOI 0dpovn50j2/377169

作者朱虹;张宏伟;彭光辉

机构地区不详

出处《湖北职业技术学院学报》 2005年2期

关键词三位一体人才培养模式特色高职人才成果

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1樊红霞;熊咏萍;黄金荣;李赣中. 以“三位一体”人才培养模式培育特色商务人才.职业技术教育学,2005-02.
2郭涛林;裴国栋. 独立学院“三位一体”人才培养模式探索与实践.教育学,2010-12.
3. “三位一体”财经人才培养模式的探索与实践.财政学,2007-01.
4张柳金. “项目+基地+现场”三位一体建筑人才培养模式实践.教育学,2022-04.
5徐桂云. “三位一体”康养人才培养模式研究.教育学,2021-04.
6袁晓洲. 高职模具专业“三位一体”培养模式的构建与实践.职业技术教育学,2005-02.
7林云. 三位一体.产业经济,2016-01.
8杨立明. 医类专业“三位一体”人才培养模式探索与实践.职业技术教育学,2005-02.
9李友清;柳晓斌;何兴楚. 高职人才培养模式探索——“学校——企业——社会”三位一体人才培养模式理论研究与实践.职业技术教育学,2005-02.
10张跃西. 论“三位一体，分流培养”教育教学模式.职业技术教育学,2001-01.

来源期刊

湖北职业技术学院学报

湖北职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三位一体人才培养模式特色高职人才成果

返回顶部