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高职模具专业“三位一体”培养模式的构建与实践

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摘要文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用.

DOI g4q05267j8/377172

作者袁晓洲

机构地区不详

出处《湖北职业技术学院学报》 2005年2期

关键词模具设计与制造学校——企业——社会人才培养模式课程体系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北职业技术学院学报

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