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唐氏综合症儿童语言训练能力之初探

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摘要摘要唐氏儿童的语言康复是一个艰苦的过程，需要从孩子的兴趣出发，坚持系统性，循序渐进，不能一味地追求速度，允许反复的出现，不断地重复。但方式要多样化，避免孩子感觉枯燥、排斥训练，要保持活动的游戏性、趣味性，挖掘孩子的潜能，激发孩子的兴趣和积极性。

DOI rj8qn2qrj0/3771934

作者陈曦

机构地区齐河县特教中心山东齐河251100

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词唐氏语言训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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