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本土文化资源在初中思品教学中的有效利用

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摘要摘要思想品德作为初中教育阶段的基本课程之一，在教学活动中的地位十分重要，主要教学目的是帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，由于初中思想品德课程内容与学生自身关系较为密切，教师可以合理利用本土文化资源的优势。笔者主要针对本土文化资源如何在初中思想品德教学中有效利用作研究，同时提出部分有效策略。

DOI 7dmkqwwo4n/3775754

作者陈艳琼

机构地区广西桂林市荔浦县民族中学546600

出处《素质教育》 2016年4期

关键词本土文化资源初中思品教学有效利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）