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错题资源在初中数学教学中的有效利用

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摘要摘要：初中数学教学中思维培养是非常重要的一部分。学生数学思维的发展有助于他们的智力发展和思维能力。初中数学复杂性、抽象性较强，前后知识如果不能融会贯通，则会出现解题错误的现象。初中生处于身心快速发展的阶段，难免心浮气躁导致经常审题不仔细或者无法真正理解数学题目的含义，这些因素都阻碍了初中生数学能力的提升。而错题资源是通过长期教学实践总结而得，是初中数学教学的宝贵资源，应加以充分运用提高初中数学教学有效性。

DOI pd57xx6gj7/6996423

作者马延春

机构地区青海省民和县第三中学 810800

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词错题资源初中数学利用

分类 [][]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）