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如何处理好小学数学课堂中的预设与生成
如何处理好小学数学课堂中的预设与生成
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摘要
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DOI
2d3mzr2m49/3784043
作者
孙国栋
机构地区
山东省淄博市淄川区实验小学255100
出处
《素质教育》
2018年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年5期
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