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构建医学实验实训的教学质量评价体系研究

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摘要摘要医学实验实训教学质量的影响因素具有多样性，包括学校内部与外部为做好医学实验实训教学的管理工作，本文提出构建医学实验实训教学质量评价指标体系，在构建过程中必须抓住相关构建原则与功能的发挥，按照科学的方法来构建指标体系，才能保证指标体系在实践中具有较好的准确性、有效性和稳定性，并真实反映被测对象的教学质量。为相关的实验实训教学提供有益参考。

DOI ldexogz543/3787817

作者彭文红

机构地区江西萍乡市卫生学校

出处《健康世界》 2017年3期

关键词医学实验实训教学质量评价体系

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）