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高中科技创新实验班语文教学探索与实践

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摘要高中语文创新式教学首先应该是一种理念，然后才是一种具体的教学操作。作为理念，他具有灵活性、广泛性，作为具体操作，它具有系统性、实践性。

DOI 34g0r8r0d9/3789755

作者郝光

机构地区不详

出处《科技新时代》 2018年3期

关键词高中语文创新式教学教学理念

分类 [医药卫生][]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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