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提升小学数学课堂教学的有效性

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摘要摘要数学是学生学习知识、发展能力的重要学科。而小学阶段又是学生学习知识、养成良好学习习惯的关键时期。为了增强学习兴趣，调动学习的积极性，文章主要从以创设情景引出教学内容，让学生在充分的观察、动手操作、自主探究、合作交流中学习知识，提升能力，做好教学评价和反思工作六个方面探讨了如何提升小学数学课堂教学效率。

DOI 5jop50z6dv/3794884

作者周朝莲

机构地区垫江县沙坪小学校408303

出处《成长读本》 2018年5期

关键词小学数学课堂教学效果提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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