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“核心素养”理念下高中英语阅读教学的实践研究

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摘要摘要伴随国内课程改革在英语教学当中的深入发展，很多新型理念被用到高中英语课堂当中，而且高中英语的课程目标也渐渐由培养学生的语言综合运用能力变为培养学生英语科目核心素养，其中包含思维品质、文化品格以及语言能力。实施阅读教学之时，英语教师需将核心素养这一教学理念当作核心，与阅读教学具体特点和学生现有水平、学习能力进行结合，进而设计出更加合理、更加科学的教学模式。本文以概述英语科目核心素养这一理念为基础，探究了核心素养这一理念之下英语学科阅读教学具体实施策略。

DOI 7dmkrmoy4n/3795330

作者陈小军

机构地区四川省邻水实验学校四川广安638500

出处《中小学教育》 2018年322期

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）