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2018年313期
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小学高年级语文高效教学策略探究
小学高年级语文高效教学策略探究
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摘要
摘要语文是其他学科的基础,掌握扎实的语文知识是学习其他学科的基本前提,而课堂是学生学习知识的主要场所,因此,教师要想方设法提高课堂教学效率。随着新课程教学改革的深入推进,教师要彻底转变教学理念,运用多种教学方式,提高教学策略的科学性和有效性,真正实现语文课堂教学的实效性。
DOI
54k5rk8e4k/3797181
作者
蒲学林
机构地区
甘肃省积石山县职业技术教育培训中心731700
出处
《中小学教育》
2018年313期
关键词
小学高年级语文高效教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年313期
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