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探究小学语文高年级阅读教学策略

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摘要摘要：在小学语文的学习中，阅读是不可或缺的。特别是对于小学高年级的学生，在经历过基础知识的学习后，对文字有了一定的认识，也掌握了一定的学习方法。阅读，能够帮助他们将他们所学的知识、方法应用到实践中，加深他们对这些学过的内容的掌握并促使他们对知识的自我探索，学会自主学习。同时，学生的各方面能力也能得到提升，比如思维能力、情感感知能力等等。所以，阅读教学也成了小学语文老师教学任务中的重中之重。

DOI wjvqypq6d7/4914202

作者何伟芳

机构地区广东省茂名市电白区林头镇田尾小学广东茂名 525000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学语文高年级阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）