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《素质教育》
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2017年8期
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简论初中思想品德课堂中导入艺术
简论初中思想品德课堂中导入艺术
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摘要
摘要课堂导入是教学活动的一个重要环节,它能够激发学生学习兴趣,体现课堂教学的导向作用,提高课堂教学效率。我们教师在教学实践中,要在遵循课堂导入指向性、时代性、趣味性原则基础上,不断探索课堂导入方法,来增强初中思想品德课的魅力。
DOI
g4qpp2ezd8/3805400
作者
隋月花
机构地区
山东省栖霞市桃村中学265301
出处
《素质教育》
2017年8期
关键词
初中思想品德教学导入教学效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年8期
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