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思想品德课堂结尾艺术

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摘要在思想政治课教学中，课堂的导入方式容易得到多数老师的重视，因为成功的导入能激发学生学习的热情，为顺利展开教学打下基础；课堂的主体环节也能得到应有的关注，它对于学生端正态度、正确价值观的形成、能力的培养、知识目标的达成等都具有很重要的作用。可是，有的老师对于课堂的结尾却往往漠然处之，使结尾成为课堂教学的败笔。俗话说，行百里者半九十。

DOI 5joo95v0jv/738660

作者李庆茹

机构地区不详

出处《21世纪中学生作文：综合版》 2009年4期

关键词课堂结尾艺术思想品德思想政治课教学导入方式学生学习能力的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）