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2019年370期
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新课程小学语文横向分层教学策略探究
新课程小学语文横向分层教学策略探究
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摘要
摘要新课程改革和素质教育对小学语文课程教学提出了更高的要求,同时,在语文教学中阅读特别重要。而小学高年级的语文由于阅读涉及多方面,增加了阅读教学的难度。因此,教学应不断改变教学方法,提高学生自主阅读能力的同时,使学生养成良好的阅读习惯。
DOI
34g0053wd9/3811579
作者
徐金玲
机构地区
山东省枣庄市山亭区山城街道文化小学277200
出处
《中小学教育》
2019年370期
关键词
小学语文高年级阅读横向分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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