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四个策略应对高中生物课改

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摘要就如何应对农村高中生物学新课程改革,从学习生物课改新理念、形成生物教研新机制、开发生物课程新资源、创设生物教学新模式等方面作一些策略性的研究,以期更好地迎接生物新课程改革的到来.

DOI n49e7pg9dy/381711

作者王建华

机构地区不详

出处《中学生物学》 2005年10期

关键词高中生物新课程生物课程改革生物学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生物学

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