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《中学生物学》
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2005年10期
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四个策略应对高中生物课改
四个策略应对高中生物课改
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摘要
就如何应对农村高中生物学新课程改革,从学习生物课改新理念、形成生物教研新机制、开发生物课程新资源、创设生物教学新模式等方面作一些策略性的研究,以期更好地迎接生物新课程改革的到来.
DOI
n49e7pg9dy/381711
作者
王建华
机构地区
不详
出处
《中学生物学》
2005年10期
关键词
高中生物新课程
生物课程改革
生物学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生物学
2005年10期
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