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《未来教育家》
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2016年3期
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利用新课程提高美术课堂教学
利用新课程提高美术课堂教学
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摘要
摘要课堂情境创设的方法是灵活多变的,或者说它不是一种固定的模式教学法,凡在课堂教学中教师所采用的教学法引起了学生情感的共鸣的,均可视为课堂情境创设。因此它是一种综合式教学法。
DOI
odwp9z8yjk/3819008
作者
刘金叶
机构地区
吉林省九台市第十三中学刘金叶130224
出处
《未来教育家》
2016年3期
关键词
新课程
美术课堂
&ldquo
活&rdquo
起来
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2016年3期
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