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利用影视资源提高美术课堂教学有效性

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摘要摘要：影视片段动画片就是由天马行空的想象结合实际生活创作而成，因此小学生经常观看动画片可以激起学生灵感迸发、激发学生想象和发散思维，提高学生的审美能力、创作能力。所以创设一个引人入胜的教学环境是激发学生学习动机的诱因之一。调动学生学习的主动性，但我们可以利用多媒体技术来延伸教学空间，营造一个轻松、活泼、流畅、自由的教学环境，有效地激发学生的学习动机。在丰富多变的信息双向传递中，让学生愉快、宽松、自主地学习。从而提高学生的学习兴趣。

DOI kd2yrwkxj6/5128662

作者赵晓丽

机构地区新疆伊犁霍城县兰干乡中心学校

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词影视资源兴趣培养课堂教学高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）