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2010年7期
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课堂教学中小组合作学习方式探讨
课堂教学中小组合作学习方式探讨
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摘要
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DOI
7j6k26er40/3823018
作者
何建云
机构地区
课堂小组合作学习是提高学生语言运用能力的教学活动形式之一。课堂互动是教学系统中宝贵的资源,是教学活动成功的不可缺少的重要因素。合作学习把课堂互动提到了前所未有的地位,并作为整个教学过程中一种十分重要的互动方式来加以利用,把教学建立在更加广阔的交流之上,这对于提高学生学习的参与度、增进教学效果具有重要的指导意义。因此,我们首先要重视师生交往,还要重视生生交往。其次,要建立融洽的师生关系和生生关系,要充分信任每一个学生,帮助他们在交往中寻找各自恰当的位置。再次,教学交往要面向全体学生,尽可能实现学生之间的直接交往。最后,教学交往要为实现一定的教学目的服务。
出处
《英语周报》
2010年7期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
英语周报
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