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合唱艺术在课堂教学中的立体效应

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DOI rdxpqvol4l/3823673

作者马驰

机构地区摘要：根据多年的教学经验，论述合唱艺术在中小学课堂教学中的立体效应。

出处《赤子》 2009年6期

关键词合唱艺术课堂教学立体效应在艺术教学的范畴中，音乐教学是不可或缺的一部分，而合唱教学又在音乐教学中有着自己独特的一席之地。在长期的实际教学中发现，合唱因它独特的魅力和教育功能，在培养学生的音乐感知能力审美能力和集体合作能力等方面，有着重大的现实和长远意义。近几十年的教学生涯中，就合唱艺术在课堂教学中的实践和应用，有着太多的感想和感悟，现就关于合唱艺术在中小学音乐课堂教学中的心得体会做一粗浅探讨。

分类 [社会学][]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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