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全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用王琼

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摘要摘要目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法选择2017年1月一12月于县中医院就诊的糖尿病患者,共156例,按进入医院的编号随机分为两组,每组78例,均进行常规护理,其中观察组又采用全程健康教育模式,对比两组患者的护理情况。结果观察组空腹和餐后2小时血糖比对照组高,且糖尿病知识评分和护理满意度高,具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理糖尿病患者时,在常规护理的基础上采用全程健康教育模式,有助于控制患者的血糖,提高糖尿病知识掌握程度和护理满意度,值得临床应用与推广。

DOI 2d3m632849/3834167

作者王琼

机构地区（四川省达州市宣汉县中医院四川达州636150）

出处《医药前沿》 2018年4期

关键词全程健康教育模式糖尿病护理管理作用

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医药前沿

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